Nicolas S.
PARIS
Mathématiques , Physique
Je considère que le cœur de la pédagogie consiste en la compréhension des lacunes et des difficultés. Ce qui fait la qualité d'un professeur, outre la connaissance de la matière qu'il enseigne, c'est son aptitude à identifier pourquoi l'élève n'intègre pas tel ou tel élément. Et donc de trouver une façon d'expliquer qui sera adaptée à l'état de compréhension de son i...
Perrine M.
PARIS
AIDE AUX DEVOIRS , ANGLAIS , ARTS PLASTIQUES
L'accompagnement est selon un moyen de faire progresser l'élève en l'aidant à trouver lui même les solutions, et non en faisant à sa place. Il faut donc être très pédagogue, patient et à l'écoute.
Seifeddine B.
PARIS
Mathématiques , Physique , Histoire géo
L'accompagnement scolaire, comme son nom l'indique, sert à soutenir, de façon personnalisée, des élèves afin de les aider à atteindre l'excellence. J'insiste sur le mot "personnalisé" puisque l'enseignant doit adapter sa pédagogie en fonction de l'élève en s'appuyant sur ses acquis et en travaillant ses difficultés.
Jeanne R.
PARIS
Français , Histoire géo
Accompagner un élève c'est être à ses côtés pendant un temps donné afin de mettre en place des balises et des repères sur son chemin pour lui redonner confiance et l'inciter à avancer sans aide extérieure à l'avenir. Ainsi, le fait de donner des outils pour apprendre à apprendre, d'enseigner une méthode, et le fait de lui faire découvrir le plaisir d'apprendre restent essentiels.
Alessandra D.
PARIS
Droit , Français , Français Langue Etr.
Accompagner un étudiant, c'est d'abord être à son écoute pour identifier ses besoins en terme d'apprentissage. C'est également faire preuve de pédagogie et de patience pour transmettre les savoirs et s'assurer de la justesse de la compréhension des savoirs transmis. C'est aussi aiguiser l'esprit critique et susciter une passion pour la discipline enseignée.
Félix M.
PARIS
Philosophie , Français
J'estime que l'accompagnement scolaire se doit de redonner confiance à l'élève en ses capacités et lui permettre de mieux concevoir ce que l'on attend de lui.
Bethsabée T.
PARIS
Aide aux devoirs
Accompagner c'est aider l'enfant à surmonter ses difficultés scolaires et à retrouver une scolarité paisible.
Laurence R.
PARIS
Français , Français Langue Etr. , Coaching personnel
Rendre accessible un savoir et des connaissances, mais surtout motiver l,élève, lui (re)donner confiance en lui, en ses capacités. Sans motivation, point d,attention, or pour assimiler et progresser, il faut avoir avant envie d,apprendre.
Sandrine Y.
PARIS
Français , Aide aux devoirs
Donner confiance, soutenir et consolider les efforts, se montrer bienveillant et à l'écoute tout en considérant les enjeux...
Nadège S.
PARIS
ESPAGNOL , FRANCAIS FLE , ARTS PLASTIQUES
Je suis tres patiente et très pedagogue
Heidi B.
PARIS
AIDE AUX DEVOIRS , FRANCAIS , ANGLAIS
L'accompagnement scolaire doit se faire dans la bienveillance, la patience et l'écoute de l'enfant. Il faut apprendre à adapter sa méthode en fonction de son niveau et de son caractère.
Marco M.
PARIS
Italien , Latin
Avant toute chose, il faut être gentil, de bonne humeur et connaître la matière qu,on enseigne. J'ajoute qu'il faut aussi être inventif : c'est la seule façon d'intéresser les élèves et de les inciter à poursuivre l,apprentissage en dehors du cours. L,enseignant doit aussi tenir de la patience et de la compréhension pour ses élèves : en bref il doit avoir un fort côté humain pour pouvoir s,entendre avec eux.
Saïd F.
PARIS
Mathématiques , Physique , Chimie
L'accompagnement scolaire repose sur trois valeurs fondamentales : l'amour de la transmission de professeur à élève, la connaissance des points forts et des points faibles de l'élève ainsi que la méthodologie adéquate à mettre en place dans le cadre de l'amélioration des résultats scolaires.
Le professeur à domicile connait les techniques à utiliser en fonction du profil d'élève dont il s'...
marie R.
PARIS
FRANCAIS , AIDE AUX DEVOIRS
L'accompagnement scolaire c'est aider les enfants à surmonter leurs éventuelles difficultés sans stigmatiser et en prenant en compte le rythme de chacun. Valoriser l'apprentissage en faisant découvrir à l'élève qu'il peut être une immense source de satisfaction personnelle et de joie.
Nicolas B.
PARIS
Aide aux devoirs , Prépa concours , Economie
Selon moi, les cours se caractérisent avant tout par la transmission de connaissances et de méthodes efficaces. L'objectif est d'accompagner l'élève de manière bienveillante, en insistant sur ses qualités scolaires mais aussi en travaillants sur ses difficultés.
Ce travail ne doit pas se faire dans une transmission verticale, autrement dit dans une position dominante envers l'élève, mais plutôt dans une transmission horizontale, avec des &e...
Devorah K.
PARIS
Aide aux devoirs , Anglais , Hébreu
"Rien ne résiste à la volonté". Avant tout, il faut redonner à l'élève la volonté de réussir.
Afin que l'élève puisse avoir de meilleurs résultats, il faut que celui-ci prenne confiance en lui et le travail d'un enseignant est de lui prouver qu'il a de fortes capacités, ce qui le motive à évoluer. Ensuite, on établit un système d'apprentissage adapté &a...
SEAN M.
PARIS
Philosophie , Français
Selon moi, l'accompagnement scolaire a pour fonction première de clarifier et de rendre sensible pour un élève des points de cours qui n'ont pas été compris. Il s'agit donc principalement pour le professeur d'engager des qualités de pédagogie, de méthode et de clarté dans son propos, pour expliquer tel ou tel problème, ou donner tel ou tel argument.
En outre, je crois que l'accompagnement scolaire a également vocation à susciter...
Alice C.
PARIS
AIDE AUX DEVOIRS , MATHEMATIQUES , PHYSIQUE-CHIMIE
D'après moi l'accompagnement scolaire est avant tout une question d'empathie et de communication. C'est savoir comprendre les forces et les faiblesses des élèves qu'on accompagne pour adapter son suivi.
Adelie S.
PARIS
Aide aux devoirs , Chimie , Physique
Je ne vois pas l,accompagnement scolaire comme une fatalité ou encore un signe de faiblesse chez quelqu,un, mais plutôt comme une envie d,approfondir des matières afin d,en tirer le meilleur de soi.
Alain B.
PARIS
Aide aux devoirs , Economie
La pédagogie c'est d'abord et avant tout de savoir répéter sans impatience. Chaque élève a des capacités propres, à nous de les valoriser. Il est également de notre devoir de trouver comment motiver chaque enfant, en lui montrant l'intérêt concrêt de chaque matières.
