SEAN M.
PARIS
Philosophie , Français
Selon moi, l'accompagnement scolaire a pour fonction première de clarifier et de rendre sensible pour un élève des points de cours qui n'ont pas été compris. Il s'agit donc principalement pour le professeur d'engager des qualités de pédagogie, de méthode et de clarté dans son propos, pour expliquer tel ou tel problème, ou donner tel ou tel argument.
En outre, je crois que l'accompagnement scolaire a également vocation à susciter...
Nellya F.
PARIS
AIDE AUX DEVOIRS , FRANCAIS
Je pense que l'accompagnement scolaire est non seulement un travail d'enseignement et d'apprentissage mais également un travail d'échange, c'est pour cela qu'on parle d'accompagnement.
Valentine D.
PARIS
Anglais , Espagnol
L'accompagnement scolaire est à mes yeux un tremplin pour l'élève qui en bénéficie sur plusieurs points. Il doit tout d'abord permettre à l'élève de progresser scolairement et d'obtenir des résultats concrets. Mais au-delà de cela, il doit aussi permettre à l'élève de regagner confiance en lui. C'est un moyen d'expliquer à l'élève qu'il est maître de ses r&ea...
marie R.
PARIS
FRANCAIS , AIDE AUX DEVOIRS
L'accompagnement scolaire c'est aider les enfants à surmonter leurs éventuelles difficultés sans stigmatiser et en prenant en compte le rythme de chacun. Valoriser l'apprentissage en faisant découvrir à l'élève qu'il peut être une immense source de satisfaction personnelle et de joie.
Sandrine Y.
PARIS
Français , Aide aux devoirs
Donner confiance, soutenir et consolider les efforts, se montrer bienveillant et à l'écoute tout en considérant les enjeux...
Marianne M.
PARIS
Aide aux devoirs , Français , Espagnol
Je vois l'accompagnement scolaire comme une façon de partager des connaissances qui m'ont aidée à me constituer en tant que personne et qui sont également pour moi des passions, notamment la littérature, l'espagnol, les sciences sociales. J'aimerais donner ce goût aux élèves mais aussi leur permettre d'acquérir les outils pour augmenter leurs résultats scolaires. Tous les élèves ne sont pas à égalité devant l'école et ces instances d'accompagnement s...
Leïla C.
PARIS
Arts plastiques , Français , Histoire des arts
je considère l'art, sa pratique et la connaissance de son histoire comme des vecteurs d'apprentissage. Je considère comme important de partager ma passion et mes savoirs, et je crois que parfois, en plus de l'école, il est bon de consacrer du temps à la découverte et l'approfondissement de matières trop souvent survolées lors des études générales. Je crois aussi qu'avoir des professeurs particuliers permet de développer des pratiques et des savoirs p...
Rim A.
PARIS
MATHEMATIQUES , FRANCAIS , FRANCAIS FLE
A mon sens, l’enseignement est la science et l’art de partager son savoir. Il s'agit également d’accompagner les élèves à dépasser leurs difficultés en ayant confiance en leur capacités de réflexion, d’apprentissage et de réussite.
SADIA B.
PARIS
Aide aux devoirs , Mathématiques , Chimie
Arriver à cerner les difficultés, trouver les bons mots et la bonne méthode pour faire comprendre le problème et le resoudre.
Delphine Y.
PARIS
Aide aux devoirs , Droit , Français
L'accompagnement scolaire a pour but de permettre à l'élève de reprendre confiance en lui en lui démontrant qu'il peut réussir.
Arnaud P.
PARIS
ANGLAIS , HISTOIRE-GEOGRAPHIE
L'accompagnement est tout sauf un rapport d'autorité. Il s'agit d'être à l'écoute des besoins formulés par l'élève et d'y répondre de manière adaptée. C'est-à-dire partir de ses besoins pour créer un espace commun professeur-élève au sein duquel le cheminement de l'élève (sa progression et son désir de connaître) est valorisé et cultivé.
ikram H.
PARIS
Philosophie , Français , Méthodologie
Quelque soit le niveau de l'élève, mon but est de toujours amener à comprendre le sujet et/ou les objectifs d'un exercice. Je vise donc la compréhension avant le bon résultat. En outre, je suis attentive au rythme de l'élève donc j'essaie de m'inscrire dans une progression qui peut être plus ou moins lente en fonction de lui. Enfin, je tente dans la mesure du possible de transmettre un certain gout du savoir pour ne pas que l'élève voit en ses études une corvée interminable.
Sarah G.
PARIS
Français , Français Langue Etr.
L'accompagnement scolaire est selon moi, entre autre, un moyen d'apprendre à travailler de manière efficace et constructive.
Clémentine C.
PARIS
Aide aux devoirs , Français , Mathématiques
L'accompagnement scolaire est une excellente option pour redonner goût de l'apprentissage aux enfants, et peut lui donner un coup de pouce nécessaire pour augmenter ses notes.
Il est important que l'enfant se sente en confiance, pour que nous puissions avancer ensemble. L'accompagnement scolaire représente un encadrement et un réel soutien pour l'enfant qui gagnera au fur et à mesure confiance en lui.
ALI Z.
PARIS
Anglais , Arabe , Aide aux devoirs
L'enseignement représente pour moi des valeurs de partage, de diffusion. Enseigner une matière, c'est transmettre un savoir, un savoir-faire et des connaissances. Le professeur est une personne dotée d'une plus-value qu'il souhaite remettre à un élève ou à un collègue. Un bon enseignant est quelqu'un de patient, à l'écoute de l'autre et qui partager des données, des informations. Enseigner, c'est aussi apprendre ; en diffusan...
isabelle L.
PARIS
Italien , Coaching personnel
Accompagner c'est soutenir une démarche personnelle.
Gautier T.
PARIS
Aide aux devoirs , Histoire géo , Eco-droit
L'accompagnement scolaire, selon moi, quelque soit la matière enseignée, doit permettre de développer l'autonomie de l'élève. Il s'agit principalement de transmettre une méthode de travail et une façon de penser afin que l'élève envisage correctement le problème posé par l'exercice et trouve une méthode adéquate pour le résoudre. Au final, c'est à l'esprit critique de l'él&...
Omar N.
PARIS
Espagnol
Grâce à une pratique intensive de l,oral assurer une progression efficace et rapide. Durant la formation, l,objectif est de offrir la possibilité d,améliorer les compétences en espagnol oral, et de permettre de communiquer de manière fluide avec des interlocuteurs espagnols.
Je propose une pédagogie qui se focalise à chaque leçon sur un thème donné. Pour permettre de maitriser le sujet qui est soumis, mais aussi pour faciliter l'&eacut...
Nicolas S.
PARIS
Mathématiques , Physique
Je considère que le cœur de la pédagogie consiste en la compréhension des lacunes et des difficultés. Ce qui fait la qualité d'un professeur, outre la connaissance de la matière qu'il enseigne, c'est son aptitude à identifier pourquoi l'élève n'intègre pas tel ou tel élément. Et donc de trouver une façon d'expliquer qui sera adaptée à l'état de compréhension de son i...
Fanny A.
PARIS
Histoire des arts , Français , Anglais
L'enseignement selon moi doit susciter la curiosité de l'élève et développer son esprit critique. L'accompagnement scolaire doit responsabiliser l'élève, lui donner le goût d'apprendre par lui-même. Pour cela l'enseignant doit faire preuve de patience et de compréhension, tout en restant exigeant, ce que l'on ne trouve pas toujours à l'école.
