Sandrine Y.
PARIS
Français , Aide aux devoirs
Donner confiance, soutenir et consolider les efforts, se montrer bienveillant et à l'écoute tout en considérant les enjeux...
Nellya F.
PARIS
AIDE AUX DEVOIRS , FRANCAIS
Je pense que l'accompagnement scolaire est non seulement un travail d'enseignement et d'apprentissage mais également un travail d'échange, c'est pour cela qu'on parle d'accompagnement.
Laurence R.
PARIS
Français , Français Langue Etr. , Coaching personnel
Rendre accessible un savoir et des connaissances, mais surtout motiver l,élève, lui (re)donner confiance en lui, en ses capacités. Sans motivation, point d,attention, or pour assimiler et progresser, il faut avoir avant envie d,apprendre.
Marie E.
PARIS
Aide aux devoirs , Garde d'enfants , Mathématiques
Selon moi l'aide aux devoirs permet à un enfant de connaître une approche plus ludique et moins formelle de l'école. Cela passe par des explications peut-être plus imagées et la présence d'une personne pour l'appuyer et l'éclairer. Cette aide plus personnelle est bénéfique pour l'enfant car il s'ouvre davantage seul.
Giulia F.
PARIS
Italien
C'est un moment de partage des connaissances et une opportunité pour grandir ensemble.
Anais T.
PARIS
Anglais , Mathématiques
L'accompagnement scolaire doit être entièrement personnalisé, et pour cela, il faut être véritablement à l'écoute de l'élève sans se fixer à un format conventionnel.
Carla C.
PARIS
FRANCAIS , FRANCAIS FLE , ESPAGNOL
Inspirer chez l'élève le sens et la motivation pour apprendre. Lui donner ce plaisir et l'assurance qu'il a toutes les capacités pour exceller, non pas uniquement pour s'en sortir. C'est avec ma propre passion pour les matières que j'enseigne que j'instille ces sentiments chez les apprenants!
Nicolas S.
PARIS
Mathématiques , Physique
Je considère que le cœur de la pédagogie consiste en la compréhension des lacunes et des difficultés. Ce qui fait la qualité d'un professeur, outre la connaissance de la matière qu'il enseigne, c'est son aptitude à identifier pourquoi l'élève n'intègre pas tel ou tel élément. Et donc de trouver une façon d'expliquer qui sera adaptée à l'état de compréhension de son i...
Carolina M.
PARIS
Espagnol , Italien
Ma vision sur l'enseignement, pour apprendre une langue, il faut être impliqué et motivé ! Et pour cela, rien de mieux que de retrouver dans l'apprentissage ses centres d'intérêt, son environnement, actuel ou futur, scolaire ou professionnel…
Les qualités… créer un apprentissage des langues débarrassé des contraintes, des pesanteurs et de l'ennui, en personnalisant avec un contenu pédagogique en fonction des centres d'intérêt et du contexte de l'élève.
SEAN M.
PARIS
Philosophie , Français
Selon moi, l'accompagnement scolaire a pour fonction première de clarifier et de rendre sensible pour un élève des points de cours qui n'ont pas été compris. Il s'agit donc principalement pour le professeur d'engager des qualités de pédagogie, de méthode et de clarté dans son propos, pour expliquer tel ou tel problème, ou donner tel ou tel argument.
En outre, je crois que l'accompagnement scolaire a également vocation à susciter...
Antoine O.
PARIS
Mathématiques , Espagnol
Je pense que l'accompagnement est nécessaire à la réussite d'un élève tout au long de ses études. Il arrive que parfois les méthodes pédagogiques proposées par les enseignants ne correspondent pas à certaines personnes qui n'ont pas une telle aisance à comprendre.
Adrian A.
PARIS
Mathématiques , Physique , Chimie
L'enseignant, je crois, est un guide. Il sert de modèle aux élèves et leur donne les outils pour affronter avec brio les défis de leur vie. C'est pour cela que le travail d'équipe est fondamental pour la réussite de l'élève : travail d'équipe entre les autres enseignants et, principalement, l'élève lui même.
Beatrice B.
PARIS
Français Langue Etr. , Anglais , Espagnol
L,accompagnement scolaire vise à apporter le soutien, stimuler l,intérêt et participer au développement des facultés intellectuelles de l,élève. L,environnement convivial, détendu dans lequel se situe l,accompagnement scolaire cherche à responsabiliser l,élève et le rendre maître de son apprentissage participant ainsi à une plus grande confiance en soi, notamment en ses compétences.
Laurine O.
PARIS
Philosophie , Français , Histoire géo
Il faut toujours être à l'écoute et cibler les points forts de l'élève pour le rassurer sur ses possibilités afin de pouvoir travailler au mieux sur ses points faibles. De plus il faut trouver tous les moyens pour redonner goût à l'élève dans la matière où il a des difficultés. Pour cela j'essaye de relier les principaux points d,intérêts de l'élève à la matière ensei...
Emile C.
PARIS
Mathématiques , Français , Histoire géo
Il me parait primordial de donner aux jeunes une chance de mieux comprendre les matières qui leur permettront d'atteindre leurs objectifs scolaires. Tout le monde a le droit à une aide.
Isabelle G.
PARIS
FRANCAIS FLE , FRANCAIS , AIDE AUX DEVOIRS
Accompagner des jeunes dans leur scolarité, c’est leur donner la chance d’acquérir les savoirs fondamentaux, afin qu’ils puissent, plus tard, avoir le choix de leur avenir professionnel. L’enseignant est présent à leurs côtés pour les aider à organiser l’acquisition de ces connaissances, les approfondir, dépasser les difficultés, répondre aux interrogations, (re)prendre confiance.
Welbie T.
PARIS
ANGLAIS , ANGLAIS
Je vois l'accompagnement scolaire comme un soutien aux enfants et adolescents, non comme remplacement des professeurs mais comme accompagnateur dans le développement psychologique et moral des jeunes.
matthieu H.
PARIS
Droit , Anglais , Français
L'accompagnement scolaire est un échange entre l'élève et son professeur. L'accompagnement vise essentiellement à redonner confiance en soi à l'étudiant. Bien entendu, le professeur doit également viser les lacunes de l'étudiant et comprendre sa méthode de travail.
Camille C.
PARIS
Mathématiques , Aide aux devoirs , Français
L'accompagnement scolaire est indispensable pour les élèves en difficulté, mais pas seulement. En effet, il permet aux bénéficiaires de recevoir des explications autres que celles de leurs professeurs et de sortir du cadre strictement scolaire qui ne convient pas à tous. Grâce aux cours particuliers, un élève et son tuteur établissent une relation de confiance qui aide l'élève à se rendre compte de ses capacités et à s'...
Hendrick G.
PARIS
Anglais , Méthodologie , Psychologie
Apporter un soutien à un élève en difficulté est simple si l'on peut comprendre l'étudiant en difficulté puis ses difficultés afin d'adapter ou de développer une méthodologie favorable à son apprentissage.
