Alyson S.
PARIS
Aide aux devoirs , Mathématiques , Physique
L'accompagnement scolaire doit être rigoureux. Mais surtout la personne faisant les aides aux devoirs doit être à l'écoute de l'enfant. Connaître ses capacités et optimiser sa façon de travailler.
Hakim A.
PARIS
Anglais , Aide aux devoirs
L'accompagnement scolaire est un moyen de débloquer le potentiel que chaque élève possède. Notre rôle, en tant qu'enseignants, est de permettre la réalisation de ce potentiel en apportant des réponses aux interrogations, des retouches mais aussi susciter un questionnement et stimuler la créativité intellectuelle de chacun de nos élèves. Cela passe par une adaptation et des méthodes personnalisées et non standardisées. Par ailleurs, cr...
Eurydice M.
PARIS
Anglais , Aide aux devoirs , Histoire géo
L,apprentissage d,une matière doit pour moi se faire à travers le prisme de la sensibilité de chacun, c,est à dire en s,appuyant sur ce que l,élève apprécie et connaît (notemment par le biais de la musique, la littérature, les films et séries...etc). L,aspect pratique de la matière est primordiale dans l,enseignement, et celui-ci doit être, tant que faire ce peut, mêler les envies et goûts de la personne qui apprend et les nécessit&e...
marie R.
PARIS
FRANCAIS , AIDE AUX DEVOIRS
L'accompagnement scolaire c'est aider les enfants à surmonter leurs éventuelles difficultés sans stigmatiser et en prenant en compte le rythme de chacun. Valoriser l'apprentissage en faisant découvrir à l'élève qu'il peut être une immense source de satisfaction personnelle et de joie.
Bernadette F.
PARIS
MATHEMATIQUES
L'accompagnement scolaire, c'est aider un élève à dépasser ses blocages, à améliorer sa façon de travailler et à prendre du plaisir dans l'apprentissage.
LÉO M.
PARIS
Mathématiques , Aide aux devoirs , Physique
Je pense que la plupart des élèves en difficulté manque de confiance en eux. Grâce au professeur particulier, l'élève peut enfin poser les questions qu'il souhaite en toute liberté, et ainsi prendre confiance tout en progressant. Le rôle du professeur est donc d'écouter attentivement, puis d'agir de la meilleure des manières possibles en fonction de l'élève qu'il a en face de lui, ce qui nécessite une certaine flexibilit&ea...
Léo T.
PARIS
Histoire géo , Français , Mathématiques
L'accompagnement scolaire me semble d'abord se poser en complément de l'enseignement scolaire classique. Le professeur particulier ne donne pas des cours en tant que tel mais revient sur les points et les exercices qui ont posé problème à l'élève accompagné. Il s'agit donc de se montrer à l'écoute des besoins et des attentes de l'élève afin de répondre aux mieux à ces derniers.
Arnaud P.
PARIS
ANGLAIS , HISTOIRE-GEOGRAPHIE
L'accompagnement est tout sauf un rapport d'autorité. Il s'agit d'être à l'écoute des besoins formulés par l'élève et d'y répondre de manière adaptée. C'est-à-dire partir de ses besoins pour créer un espace commun professeur-élève au sein duquel le cheminement de l'élève (sa progression et son désir de connaître) est valorisé et cultivé.
Sarra B.
PARIS
ANGLAIS , FRANCAIS
L'enseignement, et plus spécifiquement l'aide aux devoirs, consiste en une mission éducative très enrichissante tant pour l'enseignant que pour l'élève, dont la transmission des savoirs est assurée avec patience et bienveillance dans une optique de progression continuelle adaptée au niveau de départ de l'élève.
Nicolas S.
PARIS
Mathématiques , Physique
Je considère que le cœur de la pédagogie consiste en la compréhension des lacunes et des difficultés. Ce qui fait la qualité d'un professeur, outre la connaissance de la matière qu'il enseigne, c'est son aptitude à identifier pourquoi l'élève n'intègre pas tel ou tel élément. Et donc de trouver une façon d'expliquer qui sera adaptée à l'état de compréhension de son i...
Seifeddine B.
PARIS
Mathématiques , Physique , Histoire géo
L'accompagnement scolaire, comme son nom l'indique, sert à soutenir, de façon personnalisée, des élèves afin de les aider à atteindre l'excellence. J'insiste sur le mot "personnalisé" puisque l'enseignant doit adapter sa pédagogie en fonction de l'élève en s'appuyant sur ses acquis et en travaillant ses difficultés.
Sarah Jay D.
PARIS
Italien , Français Langue Etr. , Autre...
Il faut guider l'élève mais sans limiter sa créativité et sa liberté d'expression. Communiquer avec l'élève et lui transmettre la passion pour l'étude et la façon meilleure de véhiculer un message.
Anna Z.
PARIS
Aide aux devoirs , Allemand , Français
L'accompagnement scolaire constitue pour moi une nécessité pour aider les élèves et étudiants en difficulté. C'est un moment privilégié de discussion entre professeur et élève, durant lequel ce-dernier doit se sentir entièrement en confiance, pour pouvoir parler de ses difficultés et y pallier. L'accompagnement scolaire constitue ainsi, en parallèle de la scolarité de l'élève, un plus, pour retravaill...
Gabriel L.
PARIS
Espagnol , Français Langue Etr. , Philosophie
Pour moi, l'accompagnement scolaire est avant tout une mise en lumière des capacités de l'élève. s encore lorsqu'on est professeur particulier. Il ne s'agit pas de faire progresser l'apprenant malgré lui, ce qui serait de toute façon impossible, mais plutôt de le rejoindre là où il en est pour progresser et grandir avec lui. C'est en cela qu'il s'agit bien d'un accompagnement. La première tâche du professeur particulier sera donc d�...
KHALED A.
PARIS
FRANCAIS FLE , ARABE , FRANCAIS
L'accompagnement scolaire une démarche de médiation entre l'élève/l'apprenant, le savoir visé et le savoir prescrit par l'institution. Dans ce sens, l'accompagnateur scolaire ne se substitue pas au professeur, mais sert de passeur pour atteindre les objectifs visés par l'institution.
Alexis B.
PARIS
Physique , Mathématiques
Pour enseigner il faut savoir écouter, comprendre que l'élève procède à l'assimilation de réflexes que l'enseignant a déjà acquis, et par conséquent il est nécessaire de remettre sans cesse en question ce qui est transmis ou non, jusque dans les fondamentaux de la matière enseignée.
Il faut être empathique et anticiper les difficultés classiques auxquelles tout le monde se trouve confronté au c...
Lola K.
PARIS
ANGLAIS
Je souhaite aider les enfants et adolescents à apprendre l'anglais de façon pédagogique et utile. Mon but est de leur donner assez confiance en eux pour qu'ils puissent utiliser l'anglais dans la vie de tous les jours, leurs études et leurs futures vies professionnelles.
Alexis D.
PARIS
Anglais , Français , Espagnol
Je vois l'accompagnement scolaire comme une opportunité permettant à l'élève de combler ses lacunes et d'obtenir des bases solides pour son avenir. L'objectif est notamment de lui inculquer le plaisir et le goût d'apprendre tout en se voyant progresser au long de nos cours.
Elisa M.
PARIS
Anglais , Français
Aider les élèves à comprendre au mieux leurs leçon par le biais d'une méthode pédagogue. Etre toujours à l'écoute de l'élève pour être capable de l'aider dans les meilleures conditions. Bien sûr les aider dans leurs difficultés.
Laurence R.
PARIS
Français , Français Langue Etr. , Coaching personnel
Rendre accessible un savoir et des connaissances, mais surtout motiver l,élève, lui (re)donner confiance en lui, en ses capacités. Sans motivation, point d,attention, or pour assimiler et progresser, il faut avoir avant envie d,apprendre.
